Обговорюються математичні моделі, які можна буде використати в системах e-learning для автоматичного добору найефективніших навчальних матеріалів. Основну увагу приділено методам добору навчальних матеріалів на основі марковських процесів прийняття рішень – як у просторі основних станів, так і в просторі пов’язаних з ними гіперстанів. Пропонуються інтегральні моделі, які дозволяють враховувати часовий фактор.