Педагогічні умови запровадження інноваційних педагогічних технологій при підготовці майбутніх фахівців із бібліотекознавства та інформології (на прикладі ВНЗ США)

Чуканова, Світлана; Голубєва, Марія

Педагогічні умови запровадження інноваційних педагогічних технологій при підготовці майбутніх фахівців із бібліотекознавства та інформології (на прикладі ВНЗ США)

Files

Pedahohichni_umovy_zaprovadzhennia_innovatsiinykh_pedahohichnykh_tekhnolohii_pry_pidhotovtsi_maibutnikh_fakhivtsiv_iz_bibliotekoznavstva_ta_informolohii_na_prykladi_VNZ_SShA.pdf (458.51 KB)

Date

2015

Authors

Чуканова, Світлана

Голубєва, Марія

Abstract

Розділ методичного посібника "Психолого-педагогічний практикум", Ч.2, 2015.

Keywords

педагогічні умови, педагогічні технології, психолого-педагогічні умови, бібліотекознавство та інформологія, ВНЗ США, вебінар, колаборативне навчання, кейс – метод, коопероване навчання, інновації, розділ методичного посібника

Citation

Чуканова С. О. Педагогічні умови запровадження інноваційних педагогічних технологій при підготовці майбутніх фахівців із бібліотекознавства та інформології (на прикладі ВНЗ США) / Чуканова С. О., Голубєва М. О. // Психолого-педагогічний практикум : [методичний посібник / Андрейчева А. О., Голубєва М. О., Жарук І. В. та ін. ; рец.: А. М. Гірник, Л. В. Копець] ; Нац. ун-т "Києво-Могил. акад.". - [Київ : Інтерсервіс], 2015. - Ч. 2. - С. 75-82.