Емоційний інтелект як чинник розвитку професійного самовизначення майбутнього психолога

Simple item page
dc.contributor.advisorЧернобровкін, Володимир
dc.contributor.authorСубоч, Єлизавета
dc.date.accessioned2020-11-05T22:56:52Z
dc.date.available2020-11-05T22:56:52Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractБакалаврська робота присвячена проблемі емоційного інтелекту як чинника розвитку професійного самовизначення майбутнього психолога. У роботі визначено теоретичні підходи до вивчення феномену емоційного інтелекту та професійного самовизначення. Емпірично виявлено особливості взаємозв'язку емоційного інтелекту із розвитком професійного самовизначення майбутнього психолога. З'ясовано структуру емоційного інтелекту (внутрішньо особистісний емоційний інтелект - спрямований на ідентифікування, розуміння та управління власними емоціями, і міжособистісний - спрямований на ідентифікування, розуміння та управління емоціями партнера по спілкуванню), рівні розвитку емоційного інтелекту (низький, середній і високий), теоретичні підходи до трактування емоційного інтелекту в межах різних концепцій (моделі здібностей і змішаної моделі), чинники, які впливають на розвиток емоційного інтелекту (біологічні та соціальні). Виявлено структурні компоненти професійного самовизначення (мотиваційний, особистісний, змістовий, ціннісно-рольовий, регулятивно-поведінковий), рівні його розвитку (низький, середній, високий), умови для професійного самовизначення (зовнішні і внутрішні) та психологічні бар’єри професійного самовизначення (недостатня зацікавленість, невпевненість у собі, розгубленість через незнання своїх можливостей, страх відповідальності і т.п.). Встановлено прямий взаємозв'язок між рівнем емоційного інтелекту та рівнем професійного інтелекту у майбутніх психологів, орієнтованих на різні сфери діяльності. Створено програму розвитку емоційного інтелекту у якості чинника розвитку професійного самовизначення майбутнього психолога.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/18474
dc.language.isoukuk_UA
dc.relation.organisationНаУКМАuk_UA
dc.statusfirst publisheduk_UA
dc.subjectемоційний інтелектuk_UA
dc.subjectміжособистісний емоційний інтелектuk_UA
dc.subjectвнутрішньо собистісний емоційний інтелектuk_UA
dc.subjectзмішана модель емоційного інтелектуuk_UA
dc.subjectмодель здібностейuk_UA
dc.subjectрівні розвитку емоційного інтелектуuk_UA
dc.subjectпрофесійне самовизначенняuk_UA
dc.subjectструктурні компоненти професійного самовизначенняuk_UA
dc.subjectрівні професійного самовизначенняuk_UA
dc.subjectумови професійного самовизначенняuk_UA
dc.subjectпсихологічні бар’єри професійного самовизначенняuk_UA
dc.subjectвзаємозв'язок емоційного інтелекту і професійного самовизначенняuk_UA
dc.subjectпсихологuk_UA
dc.subjectтипи професій психологаuk_UA
dc.subjectбакалаврська роботаuk_UA
dc.titleЕмоційний інтелект як чинник розвитку професійного самовизначення майбутнього психологаuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Suboch_Emotsiinyi_intelekt_yak_chynnyk_rozvytku_profesiinoho_samovyznachennia.pdf
Size:
2.25 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
053 Психологія