Психологічні особливості подолання стресу у дітей молодшого шкільного віку

dc.contributor.advisorГолубєва, Марія
dc.contributor.authorПрохоренко, Катерина
dc.date.accessioned2021-07-04T10:12:29Z
dc.date.available2021-07-04T10:12:29Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractМета дослідження – теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити особливості взаємозв’язку між результатами показників самоефективності батьків та застосуванням тих чи інших стратегій подолання у їхніх дітей молодшого шкільного віку, а також розробити програму антистресового тренінгу та сформулювати психолого-педагогічні рекомендації.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/20195
dc.language.isoukuk_UA
dc.relation.organisationНаУКМАuk_UA
dc.statusfirst publisheduk_UA
dc.subjectмолодший шкільний вікuk_UA
dc.subjectподолання стресуuk_UA
dc.subjectпсихічне здоров’яuk_UA
dc.subjectбакалаврська роботаuk_UA
dc.titleПсихологічні особливості подолання стресу у дітей молодшого шкільного вікуuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Prokhorenko_Psykholohichni_osoblyvosti_podolannia_stresu.pdf
Size:
1.6 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: