Концептуальні основи професійної підготовки вчителів у США
Loading...
Date
2015
Authors
Шандрук, Світлана
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті аналізуються проблеми розвитку й становлення системи професійної
підготовки вчителів середньої школи у США. Розглянуто домінантні в американській педагогічній освіті філософські концепції – есенціалізм, прогресивізм, екзистенціалізм, гуманізм, біхевіоризм, когнітивізм, конструктивізм.
Description
Keywords
біхевіоризм, гуманізм, екзистенціалізм, прогресивізм, професійна підготовка вчителів середньої школи, есенціалізм, secondary school teachers’ training, essentialism, progressivism, humanism, behaviorism
Citation
Шандрук Світлана. Концептуальні основи професійної підготовки вчителів у США / Світлана Шандрук // Будуємо нову Україну : збірник конференції ( 26-27 листопада 2014 р., м. Київ). - Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2015. - С. 86-93