Особливості впровадження комплексної програми "Безпечний простір" на рівні закладу загальної середньої освіти під час війни
Loading...
Date
2024
Authors
Краснобріжий, Володимир
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити особливості впровадження комплексної програми "Безпечний Простір", виявити існуючі барʼєри нормалізації нових знань та навичок в роботі шкільних психологів на рівні закладу загальної середньої освіти під час війни, а також розробити перелік рекомендацій щодо підвищення рівня ефективності впровадження програми "Безпечний Простір" на рівні закладу загальної середньої освіти під час війни.
Description
Keywords
безпечний простір, когерентність, когнітивне залучення, рефлексивний моніторинг, магістерська робота