Метою дослідження є теоретичний аналіз та практичне дослідження питання розвитку резильєнтності у дітей молодшого шкільного віку. Додатково це розробка тренінгової програми для дітей 6-10 років, з метою навчити їх використовувати методи арт-терапії для підвищення емоційної гнучкості їхньої дитини у кризовій ситуації.