Розвиток резильєнтності у дітей молодшого шкільного віку засобами арт-терапії
Loading...
Date
2024
Authors
Хасапетова, Марія
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Метою дослідження є теоретичний аналіз та практичне дослідження питання розвитку резильєнтності у дітей молодшого шкільного віку. Додатково це розробка тренінгової програми для дітей 6-10 років, з метою навчити їх використовувати методи арт-терапії для підвищення емоційної гнучкості їхньої дитини у кризовій ситуації.
Description
Keywords
резильєнтність, арт-терапія, розвиток резильєнтності у дітей молодшого шкільного віку, емоційний стан, магістерська робота