Як читати автора: медитація про метод

dc.contributor.authorРечич, Людмила
dc.date.accessioned2018-11-05T15:37:13Z
dc.date.available2018-11-05T15:37:13Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті на прикладі рецепції філософії Емануеля Левінаса (1906–1995) показано тенденції читання і коментування філософських текстів, які перебувають у центрі уваги протягом тривалого часу. Зроблено припущення, що можна віднайти певні патерни засвоєння філософської спадщини. Продемонстровано, що перша хвиля досліджень корпусу Е. Левінаса була радше апологетичною. Її головним завданням було ознайомлення з ключовими поняттями і тезами, тобто переказ. Друга хвиля була значно більш апропріативною і критичною, в тому сенсі, що шукалися способи застосунку вчення про Іншого до наявних тоді проблем або ж робилися спроби розв’язати парадокси, які породжувала апологетика. Сучасна третя хвиля далі відтворює й урізноманітнює інтерпретативні стратегії, притаманні першій та другій хвилям. Щоб пояснити цю динаміку читання, в статті введено нормативну рамку, яка складається з трьох регулятивних принципів: "відповідно", "правильно", "етично". Через цю потрійну опозицію, де "відповідно" означає відповідність оригіналу, "правильно" – пошук універсальної істини, а "етично" – неможливість егоїстичного привласнення чужого тексту, коментування набирає інтенсивності. Запропонована рефлексія допомагає прояснити, в якій фазі перебуває коментування класичного тексту і які інтенції мають коментатори. Що ще важливіше – вона обґрунтовує інновативні читання як Левінасової спадщини, так і текстів інших видатних філософів.uk_UA
dc.description.abstractBased on the reception of Emmanuel Levinas (1906–1995) philosophy in the English-speaking world, the paper highlights some tendencies in reading and commenting on classical philosophical works that have been the focus of attention for a long time. The author makes a suggestion that we can find persistent but nonetheless dynamic, patterns of commenting and interpreting. The first wave of Levinas studies was apologetic and laudatory. Its main task was to introduce new concepts, i.e. to paraphrase. The second wave was much more appropriative and critical. In this period, the scholars tried to apply the philosophy of the Other to existing problems or they tried to resolve the paradoxes that were the products of apologetic readings. The today’s third wave recreates and readjusts interpretive strategies inherent to the first and second wave. To explain this dynamics of reading, the paper introduces a normative scheme that consists of three regulative principles – “faithfully”, “truthfully”, and “ethically”. Due to this tripartite opposition, in which “faithfully” refers to fidelity to an original, “truthfully” refers to the search for universal truth, and “ethically” refers to the inaccessibility for an ego to grab hold of a text of another person, commenting grows intensive. In addition, the opposition of “faithfully” and “truthfully” demonstrates some liberty in such, to some extent, involuntary practice as commenting. This reflexion helps identify the current phase of commenting on classical texts and the intentions of readers and commentators. What is more, it provides justifications for innovative readings of Levinas’ oeuvre as well as the texts of other great philosophers.en_US
dc.identifier.citationРечич Л. Л. Як читати автора: медитація про метод / Речич Л. Л. // Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство. - 2018. - Т. 1. - С. 29-34.uk_UA
dc.identifier.issn2617-5703
dc.identifier.urihttps://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/14621
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18523/2617-16781141915
dc.language.isoukuk_UA
dc.relation.sourceНаукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство. - 2018. - Т. 1uk_UA
dc.statusfirst publisheduk_UA
dc.subjectавторuk_UA
dc.subjectІншийuk_UA
dc.subjectетика читанняuk_UA
dc.subjectЛевінасuk_UA
dc.subjectДеррідаuk_UA
dc.subjectстаттяuk_UA
dc.subjectauthoren_US
dc.subjectthe Otheren_US
dc.subjectethics of readingen_US
dc.subjectLevinasen_US
dc.subjectDerridaen_US
dc.titleЯк читати автора: медитація про методuk_UA
dc.title.alternativeHow to read author: meditation on methoden_US
dc.typeArticleuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Rechych_Yak_chytaty_avtora_medytatsiia_pro_metod.pdf
Size:
263.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Collections